Психология

Эксперт ответил, почему студенты выбирают «избыточную образованность»

Молодых людей пугает рынок труда, поэтому они стараются «подстраховаться», получив больше навыков, чем требуется.

© РИА Новости

Чтобы избавиться от боязни, за год до трудоустройства рекомендуется пройти стажировку, отметил в эфире радиостанции «Говорит Москва» заместитель директора Института образования НИУ ВШЭ, председатель экспертного совета по непрерывному образованию при Госдуме Илья Коршунов.

«Избыточная образованность — это некий феномен, который связан со страхом человека перед рынком труда. Представьте себе, что вы молодой человек, который собирается пойти и закончить университет и выйти на этот рынок труда. И когда он чего-то боится, он пытается себя подстраховать. Он учится то этому, то этому, то софт-скиллы, то навыки программирования, то, может быть, что-то ещё. Это и есть механизм, который приводит к тому, что люди хватаются за разные образовательные программы. Здесь действительно нужно бороться не с самой избыточностью, образованностью или курсами, а нужно бороться со страхом перед рынком образования и перед рынком работы. Я бы, например, рекомендовал стажировки, практики, что называется, за год до выхода на работу поработать там, где ты хочешь, может, в более низкой должности, войти и привыкнуть к предприятию. И вот тогда этот страх снимется. А снимется страх — снимется избыточная образованность».

Более трети выпускников вузов (35%) оказываются избыточно образованными для занимаемого рабочего места. К такому выводу пришли исследователи НИУ ВШЭ в своей статье «Феномен "избыточного образования"» выпускников российских вузов», которая опубликована в научном журнале «Вопросы экономики».

В выборку исследования попали выпускники высшего образования по программам бакалавриата или специалитета в 2021–2023 гг. в возрасте 18–29 лет, которые не продолжили обучение в магистратуре или аспирантуре.

Источник

Нажмите, чтобы оценить статью!
[Общий: 0 Средний: 0]

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Back to top button